实用的小学第一学期工作计划汇总八篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的小学第一学期工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想：
坚持教育科研方针，进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能，加强教育科研与教改实际的紧密结合，进一步体现教育科研的先导地位，为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
二、具体工作：
一、积极营造理论学习氛围
本学期，本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习，进一步提高教师科研意识和科研水平。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志，鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习，提高理论素养，同时，在学习提高中更好地参与教科研工作。为此，我们将努力创设良好的学习环境和学习条件，进一步激发教师理论学习的热情，让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
教科室将在校长室的领导和支持下，根据我校的特点，完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点，以教师个体的专业发展需要为切入点，以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次，专任教师的参与率达到100%，坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善，引导和激励教师自觉学习教育理论，更好地把握教育改革和发展的趋势，更好地把握新课改的实施要求，成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
为保障学习制度的有效执行，教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体，控制填写手册的过程，引导教师将理论学习和科研实践相结合，真正做到手册填写的真实性和实效性。
二、全面开展课题研究活动
本学期，教科室将按上级有关精神，对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》，将根据学校实际，按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，本学期成立学校心理咨询室，做好各班辅导员的心理培训工作，做到边实践，边研究，边总结，不断探索，争取使课题研究早出成果，多出成果。同时，教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
三、搭建交流平台，提升阵地建设质量
继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨，追踪热点问题，提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际，推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究，及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期，教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目，继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动，围绕本校教育教学中的突出问题，积极组织教师参与评比。
九月份：
1、学习区教科室工作计划;
2、制定学校教科室工作计划;
3、举行20xx-20xx年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动;
4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议，布置新学期开展课题研究工作;
5、推荐教师论文参加20xx年度师陶杯竞赛;
6、指导各班辅导员撰写德育案例;
7、收交《教科研学习手册》;
十月份：
1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训;
2、组织教师学习相关教育理论;
3、举办教育科研进课堂教学研讨活动;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十一月份：
1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议，了解各课题开展情况;
2、聘请有关领导到校来作专题讲座;
3、各班辅导员心理辅导情况交流;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十二月份：
1、开展教育教学论文评比活动，择优向区教科室推荐;
2、召开各课题组成员会议，商讨课题研究中存在问题;
3、收交《教科研学习手册》;
4、印发《五彩枫》;
一月份：
1、评选先进教研组;教科研先进个人;
2、教科研工作总结，资料整理、归档。
XX年9月
青少年学生正处于身心发展的重要时期，如今大多数学生都是独身子女，随着其生理、心理的发育发展以及升学等竞争压力的增大，学生的心理压力较以前更为显著。特别是当前社会快速发展，使青少年发展与成长的生态环境和社会环境日趋复杂，青少年身心健康的发展受到的负面影响越来越大，致使青少年学生的身心健康问题较以前更为突出。面对这种情况，作为青少年活动的主要场所――学校，要发挥好自己的优势，帮助青少年学生解决他们的烦恼和困惑，有针对性的对学生的不良行为进行引导和矫正，同时加强对全体学生的心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐发展。我校是九年一贯制的学校，根据学校的办学特点，现制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
结合《中小学心理健康教育指导纲要》，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以我校关于生命教育新提出的理念“乐活”为工作指导，以服务师生为宗旨，立足实际，加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生的领域，以帮助学生获取心理健康的知识，促进学生人格的健全发展，努力构建一个和谐融洽的校园。
二、工作目标
学校心理健康教育的主要任务是：面向全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育；面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导。故此本心理咨询室将继续以帮助学生尽快摆脱各种发展中的困惑与迷茫，使学生不断提高自我认识，增强自我调控、承受挫折、适应坏境的能力，促进学生健全的人格和良好的个性品质的发展为工作目标。
三、具体措施和实施
1、积极有效地开展个别心理咨询工作
考虑到学生作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询街道时间，以学生的需要为出发点。其次，注重一线教师的身心状态，关注他们的心理健康，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑记忆热情的帮助和解答，为他们出谋划策，倾听他们的声音，将心理健康这一观念融入每一位教师的心中。
2、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生知识
做好常规心理咨询宣传工作，发挥网站快捷、方便的宣传优势，同时争取做好其他有利的宣传方式，如宣传栏、广播站等。其次，考虑到某些问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，本心理咨询室仍将继续争取与计生中心、校医室的协助，根据实际情况针对特定年级开展相应主题的心理讲座。
3、注重初一新生的心理健康工作
做好新生的心理健康调查工作，了解新生的心身变化，及时为新生排解升学的困惑，以更好的适应初中的生活。
4、加强科研活动，注重自身能力提升
咨询员要积极参加各级各类心理健康培训工作，平时加强理论知识学习，注重和同行的沟通和交流，不断提升自身的能力。
以上是心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的那家医院能治癫痫病计划，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效落实。
一、指导思想
以“办人民满意教育、做人民满意教师”的'精神为指导，贯彻全国和市基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。
二、工作思路
进一步强化我校“以人为本，教育即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。
三、具体工作及工作要件
（一）管理工作
完善管理制度，提高管理的效率和水平。
1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。
4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）教育和少先队工作
1、指导思想：
全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推进素质教育。
2、工作重点：
（1）本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培养学生的责任感和品格，加强校内和校外教育结合，组织学生参加社会实践活动。以培养学生学会融入社会的能力。
（2）加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监督机制。使教师朝着“做人民满意教师”的方向去发展。
（3）充分发挥社会教育的力量，搞好家校合作，以年级组为单位，各班积极落实家委会的活动，本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势，为创建多元化的教育奠定基础。
3、各月的教育主题及具体安排：
9月份：抓常规，争做文明好少年评比月
学常规，贯彻常规，做好执周工作
具体检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间
10月份：抓常规，争做文明班集体评比月
具体检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具情况
进行爱国主义教育各班布置板报进行宣传
组织各年级进行编写行为规范守则
11月份：抓常规，争当科技好少年月
具体检查：进科任教室、学习习惯
12月份：开展安全常规教育活动月
进行消防安全的演示活动和安全的教育。
少先队工作：
1、指导思想：以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。
2、工作重点：本学期以“我是祖国好少年”为主题，根据每月工作重点，开展各种实践、体验教育活动。
（三）教学和科研工作
抓好课程改革，加强学习和培训，转变教师的教育教学观念，提高教学质量。
1、组织全体教师每月观看看教育之窗，更新教育教学观念。
2、结合学校课题研究工作，继续落实开展“一轴三核心”的研究流程。从而促进教师教育教学理念的提升。
3、本学期校行政领导深入课堂，深入教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习验收的整个流程，加强教学质量监控。
4、继续做好家长开放日和校长接待日工作，开好家长会，把家长会作为向家长汇报展示教学效果的机会。
5、设立学困生相关档案，指定教师进行补习以及监控其学习状况。
6、科研工作。
一、指导思想：
坚持以学校建设发展为中心，以服务学校教育为主旨，在校长室的带领下，全面提高后勤服务意识、服务质量、服务能力，强化后勤保障工作，为学校的发展再上新台阶而努力！
二、工作原则：
坚持我们后勤部门的一贯的工作原则，具体如下：
1、服务学校教育教学工作，为全体师生工作、学习提供全面的后勤保障。
2、坚持良好的工作作风：团结、勤奋、公正、细致、和蔼。
3、服务工作做到及时（及时处理、完成当前事务和紧急重要工作）；快速（服务工作快速不拖沓，今日事今日毕，能早不迟，能快不慢）；超前（服务工作有计划性前瞻性，为学校各项工作和活动作好超前准备）。
4、与各部门协调配合，提高工作效率。
三、重点工作
1、配合校长室做好相关创建工作。
2、完成本学期计算机教室及五六年级设备的政府招标采购、设备验收、安装调试、正常使用以及日常维护工作。
3、做好开学准备，重点开学前本部扩班的教室黑板、课桌椅、电教设备及教材添补等准备工作，确保开学投入使用。
4、增设教师办公室，将原工会会议室与健身室合并，工会会议室改建成教师办公室，同时完成办公设施设备。
5、调整临时用工，与临时工签订用工协议。。
6、做好图书馆的验收准备工作
7、做好食堂卫生工作，确保师生用餐安全。
8、做好各主要设备的维护和定期保养。
9、做好校园绿化、校园卫生及设施设备安全检查工作。
10、完成校舍窗户及墙面的维修工作。
四、常规要求：
1、服务教育教学，做好日常教育教学设备的维护、修理工作。
2、做好学校安全保卫的管理。加强校园安全管理和学校设施检查，特别是安保设施的正常运行，发现问题及时处理；加强门卫执勤人员、夜间巡视员的责任心；坚持安全月报制度，做好班级设备及安全管理。
3、做好学校的日常卫生工作，每周一次大扫除，做好校园卫生检查；做好绿化日常管理，使校园绿化发挥美化校园，洁净环境的作用。
4、加强食堂管理，做好食堂人员的卫生培训和操作规范检查，做好食品进货验货索证工作，做好器具的清洁消毒，杜绝食品卫生事故，部分学生继续自愿选用消毒餐具，保证师生的用餐卫生和安全。
5、做好学校的财产物品登记和管理，合理分配使用财物，严格遵守财务制度。仓库要整洁，有序摆放物品。
6、配合学校各项教育教学大型活动，做好服务保障工作
7、加强学校各类设备的维护和定期保养。（对空调、电脑、投影仪等重要设备定期除尘、保养）
8、加强临时工的管理，提高工作效率，加强安全卫生教育。
9、做好资料的积累和工作记载。学期结束及时上交。
我们后勤全体同志一定立足吉林癫痫病医院哪家好本职岗位，乐于奉献、不计辛劳、主动工作，做好服务。提高服务意识和服务水平，为学校的建设和发展，贡献自己的力量。
教学工作
本学期根据XX区小学教育教学工作要点，结合我校实际，在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点，发展特色”三个方面的工作。
（一）抓好常规工作
1、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，分管领导要经常深入分管年级和教研组了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。分管教学工作的领导要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。
2、抓好日常各项工作的开展
（1）做好每月底的各单项检测活动。
（2）单元检测按进度进行并做好及时的分析。
（3）组织召开教研组长的教学质量分析会。
（4）做好期初、期中、期末三次教案检查。
（5）做好期中的阅读检测、英语百词比赛及作业抽查。
（6）做好期末的五项技能比赛。
（7）落实好《写字》校本课程及“国学”地方课程
①写字课、国学课专时专用，做好教学记录。
②每个教研组每学期进行1-2次写字竞赛，以展板形式展出。
③学生能按要求背出国学课本中的相关的篇目，学校将不定期的抽查。
（8）听推门课。
（9）建立教师个人档案，做好各项教育教学资料的收集与整理，留下教师一学期工作情况的原始资料。
（10）做好cmis的更新与录入工作。
（二）突出重点工作
实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下几个方面的工作：
1、立足课堂，开展“课堂教学实效性的研究”，加强集体备课，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平，提高课堂教学质量。
（1）抓实教学研讨课活动。
本学期的研讨课活动分三个阶段进行
第一阶段：学科组教师的引路课（9月19日――9月23日，学科组承担）
第二阶段：教研组教师献课
a.学科安排：语文学科：李睿、张培、刘文静、陈璐、严培英、董凤英、冯琴、张金娥、冯兴荣；数学学科：任琛琛、张帆、李红华、马莹、付艳民、郭静、李晓晨、王欣、崔凯歌、侯�P、刘丽涛、王淑英。
内容要求：每人讲授不同的内容。
研究形式：集体共同研究备课。（即：个人主备说思路，组内教师副备，提补充意见，目的是加强研究的氛围，）
听课形式：每人至少听8节课，语文课不少于4节，数学不少于4节，其中本年级的课必听；
时间安排：
略
评课形式：每人至少评两节课，写两份有质量的反思（一节数学，一节语文），科任教师任选两节。
汇报与展示（10月25―29日）：分学科选出校级展示课，全体教师观摩。（授课人说授课思路，年级组教师评课，全体教师交流评课）
需上交的材料：教学设计一份，个人教后反思一份，评课稿两节，评价量化表每人至少8份，教学课件一个。
第三阶段：青年教师的汇报课。（12月初）
（2）加强“常态”课堂的关注。
分管领导要经常深入课堂听课（推门课、组内研究课――语文学科包括阅读课、略读课、作文课；数学重点课包括概念、计算、空间与图形、解决实际问题等、期末复习课）
（3）深入开展“国学诵读活动”，提高国学课堂实效。
a.确定11月份为“国学诵读月”，开展“国学课”教学研究。（形式：古诗词教学说课竞赛；参加人员：班主任及国学课兼任教师）
b.开展学生诵读情况抽查。
2、抓实校本教研工作。
（1）校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“主题教研、集体备课、反思交流、理论学习”等活动为基本形式的校本教研制度。
①主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，教研组确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
②集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。
③反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学 。
（2）校本教研业务学习制度
①每月两次集中业研。一次是教研组长组织的本教研组的集体业研活动；一次
教学干部组织的主管年级段的大业研活动。（活动内容：可以是集体备课、
评课、观看教学光盘、业务理论讲座等）要求教研组长、主管领导要有书面的
研训活动方案或内容安排，教师要做好研训活动记录。(记在研训活动记录本上)
②任课教师读书、理论学习每月自学两次，要求有学习笔记，有心得体会，每篇学习笔记不少于20xx字。（记在教师读书笔录上）
③ 任课教师每学期至少写一篇论文或教学案例。
④每学期任课教师听课不少于10节，教研组长不少于15节，并做好听课记录。
3、本学期，还要切实加强六年级的统测工作，进一步提高统测成绩。
4、提供保障，协助师慧杯参赛选手做好参赛准备工作。
（三）发展特色工作
抓好学校的“学习型”组织建设。
1、学科组的重建。（语文、数学、英语、科任学科）学科组负责人挑选
2、各学科组要明确研究主题，建立有效的学习机制，走出有自己特色的研究之路。
各月教学工作安排：
九月份：
1、 布置本学期工作计划。
2、 各教研组制定教学工作计划、集体教研活动计划。
3、 组建学科组。
4、 学科组引路课。
5、 听推门课。
6、 期初教案检查。
7、 教研组长教学质量分析。
8、 案例交流评选。
9、 各单项比赛。
十月份：（教学研讨月）
1、 各教研组开展教学研讨活动。
2、 分学科进行听评课活动。
3、 各单项比赛。
十一月份：（国学诵读月）
1、班主任国学兼职教师进行“古诗词教学”说课比赛；
2、抽查各班学生的诵读情况。
3、期中的阅读检测、英语百词比赛。
4、期中作业抽查。
5、各单项比赛。
十二月份：
1、听推门课及期末复习课。
2、青年教师汇报课。
3、期末的五项技能比赛。
4、期中、期末教案检查。
5、做好六年级的统测工作。
6、做好期末检测、分析嘴有点抽搐是什么原因与登统工作。
体育工作
1、学校体育工作要切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。
2、全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，提高上报数据的质量和数量。
3、深入开展多彩的体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛，力争取得优异成绩。
卫生工作及健康教育。
1、落实《卫生常规工作条例》措施具体，检查到位，反馈及时。
2、做好卫生的宣传与疾病的预防工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
3、加强对卫生保洁员的管理，确保校园环境整洁。
后勤、安全保卫工作。
1、健全完善后勤管理制度，加强后勤工作的责任制。
2、增强服务意识，提高服务质量，做好教育教学后勤保障工作。
3、加强财产保管工作的落实，加强安全保卫工作的责任制。
4、加强门卫值班，来访登记，认真履行门卫的岗位职责。
5、认真办好食堂，做好食堂饮食卫生及安全措施，防止食物中毒。
6、贯彻执行“一费制”依卡按程序收费，做到收支两条线，进一步规范收费行为。
7、树立节约意识，合理使用能源。
8、完善学籍档案及图书的管理。
一、 本学期的主要工作：
（一）课题研究
根据我校市级课题《基于小组合作学习，提高课堂教学有效性的实践研究》的实施步骤，继续开展研究活动。
本学期重点做好学生分析、归纳等学习能力的培养。
具体目标：
培养学生分析能力。（审题、提取关键信息、分析信息关系、选择解决问题策略等能力）
培养归纳能力（从文本中归纳概括能力、从他人观点中总结归纳能力、把知识点进行系统整理能力等）
学校仍以大学科教研组和年级教研组双轨并行的方式开展研究活动。
1、大学科教研活动
学校根据本学期各学科人员的特点重新建立语文、数学、英语、科任四个学科大教研组，形成学科课题研究团队。
学科大组活动安排：负责人制定活动时间、内容、预期成果，负责收集整理过程性资料存档。
内容包括：学科知识点梳理、“星光课堂”培养目标细化、理论学习、课题研究等。
（1）课题研究。学科大组制定研究方案并执行（请王晓利老师指导）。
（2）开展知识点梳理。开学初梳理单册知识点及教学策略。
（3）开展微格培训。
①目标编制技能（有效教学目标的制定、过程与方法目标的确定）。以一个教学内容为载体，独立研究教材，确定教学目标，再集体研读教材，研究教学目标。
②教学素材处理技能。根据教学目标对教学内容进行处理。
③教学媒体选择技能。根据教学内容恰当选择媒体素材，制作课件。做一次课件制作的培训。
④教学策略制定技能。
（4）有效教学的理论学习。
（5）制定有效教学的各项评价指标。
时间安排：
每周：
周二：3：40――4：40科任大组活动，所有科任学科教师参加。负责人：
周三1：40――3：30英语大组活动，负责人：
单周
周四12：30――3：30数学大组活动（
双周：
周四：12：30――3：30语文大组活动，（）负责人：
2、各年级教研组活动：
（1）各组开学初根据大教研组课题制定业研计划。业研计划要根据课题研究需要制定。业研课要选择知识的起始点、难点处。
（2）业研时间专时专用。每次有明确的主题和重点发言人。做好过程性记录及评价。
（二）课题培训、研讨交流活动。
1、专家培训：请王晓利老师到校指导课题研究工作。
2、学校干部开展课件设计培训。
3、学校干部做确定“过程与方法目标”的培训。
4、展示比赛活动
（1）9月14日随迁子女展示活动。高亚会数学课，胡丹班会。
（2）语文落实“过程与方法”目标课例展示交流会。预计11月（丰台区部分学校副校长到校听评课）
（3）开展“有效教学金点子”评比活动，采取一案众评形式进行。先是组内互评，逐步扩展到大学科组，再到全校。（10月和12月底进行）
（4）与山东枣庄红旗小学异课同构交流活动。
（三）科研管理
1、组织管理。
学校干部负责建立学科研究团队。组织成员开展研究活动。
负责人定期交流活动情况，总结优势与不足，提出改进措施。
负责人对学科组活动过程进行监督、指导和评价。
负责提供培训经费、培训资源。
2、研究过程管理。
（1）成立课题研究团队。
学校干部分别主持一个学科小课题，参与制定大学科教研组课题研究计划。
（2）开展研究活动。
学校干部根据安排参加大学科组及年级教研组的研究活动。在活动中与教师共同研究问题、解决问题、总结反思。
3、档案管理。
（1）计划性资料整理与存档。（各大学科教研组长制定学科课题研究计划。）
（2）过程性资料整理与存档。（各大组活动记录册、研究课教学设计及学案、课件、评课表、反思、课堂教学实录、活动照片）
（3）总结性资料整理与存档。（课题研究论文、案例、有效教学金点子集、主学科单册教学设计及学案）
二、 月工作安排
9月：完善小组文化建设。训练小组合作能力，分析能力的训练。
10月：训练小组合作能力，分析能力的训练。做语、数、英、科四节研究课。有效教学金点子评比。
11月：训练小组合作能力，归纳能力的训练。做语、数、英、科四节研究课。
12月：展示汇报。语、数、英、科四节展示研讨课。有效教学金点子评比。
1月：完善教学设计及学案，撰写课题研究总结或论文。
各位领导，各位同仁：
大家好！实验二小这学期先后投入50余万元，新建了学校图书馆、书法教室、音美教室，更新了教师办公设备，进行了校园绿化美化建设。同时，我们尽心尽力地抓了学校内涵发展。
一、教学常规――规范办学的精致管理。
我校从管理的细节做起，实施了以“三个抓实”为主要内容的精致管理：
（一）抓实学生减负。一是控制学生家庭作业量，通过作业跟踪，强化教师依法布置作业的意识；二是严格执行课程计划，不允许随意调代课，不占课。
（二）抓实备课环节。教师备课要统观全局，经历整册教材――单元――篇（节）――课时的过程。优化集体备课，实现优质资源共享。鼓励教师主动思索教学，写下教学反思。教导处实行每月月底评比制，择优出版。
（三）抓实常态课调研。为促使教师认真上好每一堂课，这学期加强了对常态课的调研活动。即领导班子成员在不提前通知的情况下走进课堂，把脉教师的课堂教学，形成初步的调研素材，教导处在此基础上形成常态课专题调研报告。本学期我校领导班子的常态课听课数量达到200余节。
北京治癫痫医院哪家好二、队伍建设――成就教师的职业成长。
教育内涵发展的关键在教师。我校30来个教师，有莱阳名师、兼职教研员或学科带头人7人，烟台市优秀教师或教学能手8人。本学期，我校获烟台市优质课两节，二十多篇论文在各级杂志上发表或获奖。
（一）大力倡导读书活动。每个教师每年读5本教育专著。成立了二小读书沙龙，每月集中活动一次。每次校会前的5分钟，由一人上台交流读书心得。
（二）鼓励教师外出学习。千省万省，培训不省。在经费不充裕的情况下，组织教师到上海、青岛等地学习，累计花费两万多。这些教师回校后，通过“师说讲座”培训全体教师，促进了大家的抱团发展。这学期举办讲座十余期。
（三）构建和谐的教师团队。通过各种方式关注教师的成长，如慰问生病教师，教师生日当天送去生日蛋糕等。这学期，我们给每位教师订做了两套职业装。在5月10日的办公室文化建设评比中，学校没有花一分钱，教师的积极性却非常高涨，使我们明白：学校应坚持以文化建设引领教师成长和学校发展。
三、教育质量――学校发展的立足之道。
虽然学校的硬件合格了，但是没有质量的学校，永远配不上“合格”二字。因此，我校紧紧围绕“提升教育教学质量”这个中心，努力提升教育教学质量。
（一）落实“良好的习惯造就良好的人才”这一育人目标，培养学生良好的习惯。走进二小校园，一切秩序井然，而孩子们的文明举止更是随处可见。
（二）实施科研促教，大力开展教研活动。几年下来，我校“感悟？合作？创新”的课题研究取得质的突破，得到了烟台市教科院的关注，目前体现这一研究成果的《小学语文课堂高效阅读的策略研究》一书正在编写中，即将出版。
（三）教学质量提升迅速。我校狠抓课堂教学，向课堂要效益，在不增加学生负担的前提下，教学质量大幅度提高。以这学期的期末考试为例，各学科成绩喜人，个别学科甚至达到了优秀率和及格率的双百分百。30余名学生在上级组织的各项活动中获奖；我校的大合唱节目连续三年被选到市里参加比赛。
四、办学特色――在书香墨雅的校园里写字读书。
在今年的六一文艺汇演上，有两句话引起了过往家长和群众的注意：阳光书写传承中华文明，快乐阅读浸润多彩人生。说的就是我校的特色教育。
我校把书法列为学校课程。期末考试时，成立专门的书写阅卷组；建立“阳光书写”刊版展示学生作品；定期举行“阳光书写小明星”评选活动；每天中午拿出10分钟时间练字，由教师现场指导学生书写；编写了书法校本教材等。
为创设良好的读书环境，所有班级每周安排2节阅读课，每天安排10分钟晨诵，由教师带领学生阅读经典美文。6月6日，举办了以“腹有诗书气自华”为主题的毕业典礼，引起了家长的强烈共鸣。毕业典礼的成功举办，说明我校的读书活动得到了社区的认可。我们相信，播撒阅读的种子就是播撒幸福。
6月8号，《今日莱阳》报刊以《托举起学生们五彩缤纷的梦想》为题，用整版篇幅对我校进行了报道，引起了积极的反响。虽然我校工作取得较大进步，但距离“打造省内名校”的目标有很大差距。今后，我们将着重加强以下工作：
一、加强课堂教学研究，大力推进课堂教学改革。
我们学校班额数量比较合适，这给我们实施尝试教学提供了得天独厚的条件，我们要大力推进课堂教学改革，引导教师采取尝试教学，把课堂还给学生，把时间还给学生，落实学生的主体地位，提高课堂学习效率。
二、实施“走出去，请进来”战略，积极扩大学校知名度。
我们要大力实施“走出去，请进来”战略，积极组织教师外出学习，学习国内外最先进的教学理念与方法；同时聘请国内外优秀专家、学者来校讲学，加强校际交流活动。
三、继续研究作业的分层布置，使不同层次的学生都能得到优质发展。
下学期，我们继续实施作业分层布置，争取数学在家庭作业领域开展探索实践，语文在课外阅读方面进行改革，英语在教材的拓展阅读上进行有益尝试。
在加快自身内涵发展的同时，我们希望教体局能给我们多配备优质的教师资源，以加快学校发展步伐。
一、指导思想:
以学校工作为中心,以服务教学为重点。严格财务管理制度，加强财产管理，树立教学第一的思想，热情为教学服务。进一步完善总务工作制度，逐步达到规范化，做到事事有规定、事事有人管、有人干。为创建现代化学校，做好后勤保障。
二、常规管理：
1、财务、财产管理：
加强财务管理。严格执行各项财务管理制度，执行各项收费标准，坚决杜绝乱收费。节资金，合理使用，确保学校资金安全，财务人员要当好校长参谋，及向校长提供学校财务状况。
加强校产管理。开学初完成校产的复查工作，进一步完善功能教室管理使用制度，建立监督检查机制。功能教室“谁管理、谁负责”。管理人员要履行职责，对内部设施及时检查、记录，及时汇报；如有发现损坏、丢失，首先确定责任人，并按有关规定赔偿。加强总务处备用钥匙的管理，无特殊情况不经过校长批准，不能外借。校内计算机须经专业管理人员同意，方可使用。贵重物品借用，要检查并且登记签字，做到责任明确。确保教学设备发挥最大的作用。
2、后勤保障工作：
后勤人员要加强学习，提高自身素质，树立牢固的服务意识。对总务处人员进行详细的分工，明确责任，但是又要相互合作，顾全大局，先急后缓。有关教学的事情先办，不拖不等。严格执行学校物品采购制度，购置物品要勤俭节约，本着多跑腿，少花钱的目的。学校办公用品要提前购置发放，不影响使用，变废为宝。学校食堂本着安全、卫生、科学的原则，合理为师生提供午餐。门卫要坚收岗位，做好日常工作，严格履行岗位职责，严禁校外人员非公务进入校园，确保学校安全。绿化工作要加强，争取绿化工作再有起色。
3、安全工作
结合学校创建平安校园的活动，进一步健全安全工作各项内容，实行安全责任制，层层签定目标责任书，把安全工作放在首要位置，坚持警钟长鸣，预防为主原则，定期对学生进行安全知识教育，将安全牢牢地记在每个人心中。发现问题及时解决及时汇报，消除隐患。结合上级有关活动做好安全月、安全周的相关工作。继续做好传染病的预防工作，继续抓好食堂的管理工作，严防病从口入，把好食品进货关，继续实行专人负责制。
三、各月工作安排：
九月份：
1、发放教材、作业本，并做好征订工作。
2、发放清卫工具。
3、食堂工作检查。
4、购买空调并安装好。
5、调配课桌椅并编上号。
6、校园花草修剪。
7、做好师生保险工作。
十月份：
1、学生车况检查。
2、安排节日值班。
3、添置教学用具。
4、定期修剪花木、草坪。
十一月份：
1、充实各学科仪器、设备。
2、校舍、校产检查，完善财产登记。
3、食堂卫生检查。
4、添置图书。
十二月份：
1、征订报刊、杂志。
2、电器设备安全检查。
3、自来水防冻工作。
一、二月份：
1、教学用具归还。
2、代管经费结算。
3、档案整理。
4、假期值班安排。
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